信息轰炸太闹人!4位高知老爸怼上校园微信群

伴侣 / 2018年10月05日 12:13

游玩

七月

2014年9月1日,卜江的女儿易易成为小学一年级学生。从那天起,卜江的生活便被各种各样的群搅得不厌其烦,有老师建的班级群,有学校建的校联通,有学生家长自发建的家长群;家长群里又有年级家长群、年级通知群,还有一些小范围内的区域家长群等等。每天,無数的信息就像潮水一样在群里搅和,没完没了的滴滴声吵得人心烦意乱。卜江决定联合其他三位家长,共同打造一款简单又直接的APP,就像小时候老师有事通知他们,在小黑板上写下来,一目了然又清楚透明。没想到,这个念头竟然一下搅动了整个上海滩,接着浙江、江苏两省也开始动作起来……

家有新生,群信息轰炸,不堪其烦

1997年9月,卜江考入南京师范大学经济管理专业。因为对电脑感兴趣,又爱打网游,他认识了另外三个志同道合的好搭档,南京财经大学的王龙和南京大学的王琪、梁耕宇,四人年纪相仿,性格相近,很快成了好哥们儿。在一天又一天的“游戏战斗”中,革命友谊变得坚不可摧。大学毕业后,卜江和王龙去了同一家公司,而王琪则去了上海交通大学攻读博士学位,梁耕宇远赴英国曼彻斯特大学读硕士。虽然不在一地,但老友之间的感情却丝毫没有变淡,只要有空,几个人就在网上乱侃乱聊,并约定好等时机成熟一起出来创业。

2007年,王琪和梁耕宇都从学校毕业了,四人没忘之前的约定,合伙在上海开了一家网络公司,从事应用软件的开发。很快,他们先后成家立业,有了自己的孩子。四个人,变成了四个家庭,每次聚会都是满满的一大桌子,而孩子们相处得也是十分融洽,延续着父辈的友情。

2014年9月,卜江7岁的女儿易易成为上海闵行区一所小学一年级的新生。第一天上学,刚把孩子安顿好,卜江就看见不少家长拿着手机跟在老师后面追要号。老师说她会建一个班级群,方便大家统一交流。当晚,卜江便被拉进了孩子所在班级的群,虽然班里只有几十名孩子,但群里却有一百多名学生家长,有的是孩子的父母,有的是爷爷奶奶,外公外婆,甚至全家六个大人齐上阵的情况也都存在。

虽然时间不早了,但孩子第一天上学,家长们都很紧张,纷纷追问孩子在校表现怎样。大家你一句我一句,等卜江洗完澡回来,群里已经有了两百多条未读信息。怕打搅孩子学习,他便把群开启了“免打搅”模式,一条一条地往上翻,看看老师有没有说什么重要内容。翻了上百条,老师只说了两句话,其他的都是家长在说,甚至有些内容根本跟学校生活无关。不过群本来就是让人说话的地方,家长们聊的也都是孩子的事,别人也不好阻止,卜江只能不管它,等有空的时候再看。

哪知道,除了班级群,很快卜江又被拉进了班级家长群、年级家长群、年级通知群等等,每个群都有一百多人,每天早上一打开来都是几百条的未读信息。而处理这些信息,颇费了卜江一些时间,自己也不能整天就守着手机啥事也不干呀,他只好把母亲拉了进来,因为平时大多是老人接孩子,以免自己因为工作错过了什么重要内容。

2014年年底的一天,学校临时安排学生排练节目,下课时间从下午3点调整到3点40分。虽然卜江母亲也在群里,但老人事情多,除了家务还得买菜做饭,根本没有多少时间去看,卜江忙着开会也没过多理会。把家务事做完,两点半左右老人便急急忙忙往学校赶,到了学校才知道通知的事。磅礴大雨里,老人在屋檐下等了足足40分钟,回去后便生病了。妻子埋怨卜江不注意老师的通知,他也很委屈,每次老师发条信息,都要“爬墙”很久才能看到,这也不能怪他呀!

第二天中午在公司吃饭时,卜江把这烦心事跟同事们聊了聊,没想到只要家里有孩子的,提起群这事都是一肚子怨言,一瞬间午饭时间变成了“吐槽大会”。一位女同事说:“上次有一个同学家长在群里呼吁大家帮她孩子投票,选什么‘最佳宝贝,你们不知道,那些投票根本不是你点几下就行了,你还得去关注一个,然后找到这个活动,找到这个孩子的界面才能投。投了之后,有的家长还截屏发到群里,以示自己投了,这一来二往太费事。”听她说完,其他人纷纷表示强烈赞同,“群应该聊学校的事,聊正儿八经的事,可是到了教师节或者这节那节,只要有一个家长在群里跟老师说‘节日快乐,下面一大片全都是祝老师‘节日快乐的,你不说吧好像又过不去,说了吧感觉又在拍老师马屁。这种事可以私下跟老师说,哪怕你跟老师聊上一整天,只要不打搅其他家长,那是你的自由,可你发在群里,总不太好。”

找回童年,小让“家校

沟通”简单一点儿

卜江没想到,除了家长之外,深受其累的还有老师。一次,卜江去学校开家长会,结束后便跟老师闲聊了几句,说起了群的事。提起这事,老师也是一肚子苦水,“有时在群里发了一个通知,你还得去看看哪些家长回复了,哪些没回复,没有回复的我们得一个个发短信,以免通知不到。要是有家长因为不知道耽误了事情,又是我们的责任。有时候,你想休息一会儿,但家长在群里@你,你聊不聊?家长跟你聊天,你如果不回复或者回复慢了,家长可能会胡思乱想,觉得你这个老师太冷漠,但每一条都回复,根本没那么多时间。”回去后,卜江心里一直琢磨这事,记得小时候,老师如果有事情通知便会在黑板上写下来,同学们全都能看到,一目了然清清楚楚。如果家长和老师之间的沟通,能简单点儿就好了。

听说了卜江的烦恼,王龙、王琪、梁耕宇他们三个也是心有余悸。看着兄弟们都被一个小小的群难住了,卜江脑海里顿时闪现一个念头:能不能造出一个APP,让老师和家长简单沟通呢?这样一来,不但解放了家长,也解救了老师。其他三人听后都觉得不错,表示支持他。

卜江的想法很简单,就是造出这样一款APP软件:老师发一个通知,看见了你就点击一个“阅”,如果半小时内没有回复,平台会自动给家长发个短信,还是没看到,老师可以利用平台的拨号功能打电话通知。卜江为这款软件取名“晓黑板”。2015年6月8日,第一版“晓黑板”诞生,卜江便把这款软件交给了女儿的班主任,让她先用着,当时并没想过大范围推广。

当天,老师便把“晓黑板”的链接发在了群里,让家长们都去注册,以后有通知,便会在这上面发。很快,群里顿时冷清了很多,没几天班主任便解散了群。手机一下子安静了,卜江觉得这办法真不错,心里为自己的聪明悄悄点赞。

半个月后的一天,班主任在“晓黑板”上写道“今天学校放学后有一场心理咨询讲座,有兴趣的家长和同学可以参加。”正在上班的卜江听到“滴”的一声,“晓黑板”来了消息,消息下面是三个按键:“阅”“赞”和“疑惑”。点击“疑惑”的话,会弹出来一个对话框:需不需要直接跟老师对话?如果需要就把问题发过去,老师会立即回复,当然你也可以选择“私聊”,老师也会第一时间收到。只要家长在“晓黑板”的页面停留两秒钟,后台便会自动统计发到老师那里。这样一来,谁看到谁没看到,老师一眼就能看到,联系起来也方便。

2015年12月的一天,卜江去接女儿放学,刚好碰到孩子的英语老师,两人便闲聊了几句。英语老师对卜江说:“易易这孩子学习很认真,可就是不敢大声说,想学好英语很重要的一点就是要敢说,增加自己的语感,这也是我要求他们回去背课文的原因。如果有空,你得让孩子多说多读。”回去的路上,卜江便跟孩子说起了这事:“易易,老师每天都会安排你们背诵课文,怎么我没听你在家背过?”孩子调皮地对他说:“老师抽查我就好好背,老师不抽查我就偷点儿懒。”卜江刮了刮女儿的鼻子,“不管老师抽不抽查,你都得好好完成。”“就算我背了,老师也听不到。”易易的话让卜江若有所思,孩子刚上学正是爱表现的时候,可课堂上时间有限,老师不可能每个学生都抽查。卜江便想着在“晓黑板”上增加一个可以上传语音的板块,方便老师去听孩子们背诵的课文。他问易易:“如果爸爸能让老师听见班上每一个同学背诵的课文,那你愿意好好背吗?”孩子想了想,郑重地点点头:“我愿意,还可以比比看谁背得好。”卜江跟女儿约定,他早点儿把这个功能完善,而她则好好把英语学好,因为到那时候不仅老师能听见,其他家长也能聽见。

让孩子做主,快乐是唯一的标准

为了让自己的发音更加标准,易易卯足了劲,每天放学回来自觉地背诵课文。卜江心想得赶快把这事弄好,不要让孩子等太久。经过四位爸爸的加班加点,一个多月后,“晓黑板”下面的“晓讨论”增加了语音功能,孩子可以把自己录制好的语音发送给老师,老师可以一一去听,这样在课堂上节省了时间,每个孩子也都能有表现的机会。

第一天上传了自己背诵课文的语音后,易易心里一直很激动,她还偷偷去听了其他小朋友录制的语音,从中吸取经验。第二天放学,易易兴冲冲地告诉父亲:“今天英语老师在课堂上表扬了好几个小朋友,其中就有我,老师说我背诵得很认真。”孩子开心,父母自然也开心。打那之后吃过晚饭,不需要父母提醒,易易主动拿着英语书去了书房,自己录制语音去了。老师也反馈说:“自从有了这个功能,孩子们学习英语的兴趣大了很多,每个人都有了展现自己的机会,心里也不会觉得不平衡,家长们也不会因为老师喊谁回答问题、不喊谁回答问题而心烦了。”

2017年年初的一天,有家长私信给卜江,能否在“晓黑板”下增加一个题库功能,这样方便孩子学习,不懂的地方可以适时地询问老师或者跟其他同学商量。卜江回来后,跟易易聊了这事,孩子的态度很坚决,“如果增加了题库,那跟练习册有什么不一样,我和同学觉得‘晓黑板好玩,就是因为我们在这儿没有压力,就像是和老师一起玩的一个地方,如果加了学习内容进去,就不好了。”卜江觉得孩子的话有道理,上了一天课原本就累,如果回去后额外做题,时间久了孩子也会排斥,“晓黑板”也就不会那么受欢迎了。征求一些老师和孩子的意见后,卜江他们在“晓讨论”版本增加了一些“家庭教育”的东西,比如可以一起做的亲子手工,或者一起完成问卷等等,目的就是让父母陪着孩子一起玩。当然,每周一期推送的“晓周刊”,也能更好地帮助家长如何去做一位合格的父母。越来越多的孩子对卜江说,因为有了“晓黑板”,他们觉得老师不再那么可怕,父母也变得有些可爱了。

两年多来,“晓黑板”依然保持着简单的风格,没有复杂的界面,也没有过多的内容。正是这样的简单风格,受到越来越多人青睐,在没有宣传和推送的情况下,“晓黑板”累计用户已经达到80多万人。

2017年10月26日,卜江去学校接女儿放学,刚好在校门口碰见了孩子同学的父母,对方说:“‘晓黑板真替我们减轻了不少负担,现在跟老师交流起来简单明了,省了很多乱七八糟的事,真是一款‘沟通神器。”听见如此评价,卜江十分欣慰,“晓黑板”就是为“家校沟通”而诞生的,现在看来的确解决了一些沟通问题,未来它将会继续在这一方面发挥更大的作用。

(文中当事人为真名。未经作者同意,本文禁止转载、上网。)

责编/樊婷

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